《读懂课堂》读后感 徐瑶

     本月阅读的部分，书中提到要倾听儿童的声音，要承认每一个儿童都是拥有内在独特性的存在，要站在儿童的立场上去理解儿童的心情，要相信儿童拥有自己思考问题，自己解决问题的能力，要真诚地接纳儿童的种种情绪表达，要保守儿童的个人隐私，儿童的问题需要教师做出仔细的分析。这为我们提出了一个新的课题——学会倾听。如此看来，教育的艺术就应该是倾听的艺术，理想的教育课堂实际就是巧妙倾听的课堂。

书中所倡导学会倾听在实际教学中未得到真实体现，而这一点，钟启泉老师的《读懂课堂》给我们提供了答案。在课堂中，老师能够及时抓住学生，吸引学生，你这节课的教学效果一定不会太差。孩子在你的课堂上学生倾听，学生自己这节课的收获也是颇多的。