浏览数量：11 作者:南京市炼油厂小学 发布时间： 2020-12-02 来源：本站
草稿式的绘画示范、多样性示范（同一事物，多个示范，可以从）、示范引导语，流线型线描稿示范，教师应具备较深的基本功。课程设置具有连贯性、反复性。同学段示范作品具有多样性。教师积累提升（教师+学生）示范内容。请学生上来画一画自己的认识、教师+学生共同进行分类、突破常规创造新形象。适合中高年级？色彩的搭配（中间色任意搭配冷色或暖色任意一种）
