三上 Unit 3 friends storytime教后反思

本节课中，我立足于教学目标，不断的操练词汇和句型，帮助学生熟悉本节课的重难点。不足之处有：

1.要注意创景和情景的真实性。本节课除了多媒体中的guessing game、read after the tape外，就是用几个图片进行直观演示，体现交际活动的环节几乎没有，而我们学习语言的最终目的不就是为了交际吗?如果我们能够尽可能多的创设各种情景，让学生在真实的语境中真实的运用语言必将能激发学生真实的兴趣。

2.做不到对课堂的拓展，本节课的主题就是friends，我应该抓住这一契机对学生进行思想道德熏陶，让学生都能相互尊重，相互帮助。

3.过于关注自己的教学，而不是学生。一节课有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或学了没有收获，既使教师教得很辛苦也是无效教学;或者学生学得很辛苦，却没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。