沙丹四月读书笔记

本周阅读了《马文·柯林斯的教育之道》这本书，这本书主要讲述了一位叫做马文·柯林斯的教育家的教育理念和教育方式，从而给我们的教育带来启示。读至第七章，我有以下感想：

1.换位思考十分重要

无论是老师还是家长，面对犯错误的孩子，经常会暴跳如雷，想不明白为什么孩子会犯如此低级的错误。然而，换位思考一下，从孩子的角度来看，也许这些错误并没有那么低级。甚至在家长们和老师们小时候或许也曾犯过同样的过错，但是不会换位思考的他们却只知道一味的指责孩子们。

马文不一样，她经常以一个孩子的视角去看待教育中的事件。她会想到自己年幼时喜欢的老师时什么样的，然后尝试把自己变成自己儿时喜欢的模样，对孩子们更是毫不吝啬她的夸奖和喜爱，通过换位思考，变成了孩子们最喜欢的模样。

2.学会赞扬孩子

孩子是一种很单纯的生物，作为老师的我们需要保护这种单纯，也要学会根据他们单纯的性格，对自己的教育方式做出一定的改变。很多时候，老师和家长们口中的调皮孩子其实本身并不想调皮，他们也许只是因为自己得不到关注、得不到表扬，从而产生了逆反心理。

“再难管教的孩子，总有一天，在无数次赞扬和拥抱之后，他的抵触情绪也会自动消解。”在实际的教育过程中，不必吝惜口头的表扬，遇到孩子们做的不错的地方，就及时的表扬他们，让他们认识到自己的行为是正确的、有价值的，让他们沉迷于继续去做更多正确的事，获得更多的表扬

3.重视阅读

“教育的重中之重就是阅读，不阅读什么都做不了。”一个教师，能教授给孩子们的知识是有限的，即使教师将自己全部的知识都传授给了孩子们，也不过是又培养出了一个自己，一个被扼杀了天性的自己。只有教会孩子们阅读，让他们从阅读中获取新的知识，帮助他们找到阅读的真正兴趣，养成良好的阅读习惯，才能让他们自己也能在知识的海洋里畅游，按照自己的喜好去了解他们真正感兴趣的东西，让他们区成为一个有知识，有自我思想的“新自己”。