董翊帆读书笔记

虽然马文柯林斯是一名伟大且优秀的教师，但她与学校的其他教师却显得格格不入，一些男老师只是为了躲避征兵和越南参战，还有一些是不知道自己还能干什么工作来混日子的。教师最重要的事是教学，但在事实上学校里最不关注的就是教学，管理者们只看重成绩的排名和智力水平、消防演练的次数等等，至于孩子是否真正学到了东西，并不重要，学历水平各有差异，一些孩子还没吸收完已学的知识，又被推着往前进，一个没准备好进入战场的士兵势必会失败而归。马文柯林斯从始至终都在坚守自己的信念，从不为了取悦他人而改变自己，她的直言不讳得罪了太多人的利益，在办公室里她的进入会突然打断他们的谈话，当然他们的谈论话题无非就是谁谁谁学生留级三次等无聊的话题。

在当今社会上，马文遇到的这些社会问题也依然存在，教师不是为了教书育人而是为了一份稳定饭碗或是混日子，在办公室里谈论的话题不是如何提高学生的素质素养而是什么绩效多了少了，课时多了少了。这和当初陶行知先生提出的真正的教育大相径庭，甚至是方向截然相反。想要健全学生的人格就要先把自己的人格健全起来。确实，教师不应该是专教书，他的责任是教人做人，学生也不应该是专读书，他的责任是学习人生之道。