第八周教学反思 徐瑶

1. 补充习题

在听录音之前先让学生说说在图上能看到哪些内容，让学生学会观察题目。

   部分题目也可以作为听写题，提高学生听说读写的语言综合运用能力。

2. 课课练

题目选择，一些难的题目可以作为附加题，对于班级学习成绩比较优异的学生可以有这方面的要求。在作业上可以分层次布置，减轻后进生的学习负担，提高他们的英语学习兴趣。