顾琳德育名师工作室活动（十八）

顾琳德育名师工作室活动（十八）

炼油厂小学  顾琳

课题研究是教师成长的助推器，也是班主任专业发展的重要途径。12月28日上午，顾琳德育工作室的全体核心成员齐聚炼油厂小学，开展了“课题引领，助力发展”的专题活动。

首先，由工作室蔡诚开老师结合“十四五”规划课题《合作与分享：小学班级家长学堂建设的行动研究》进行详细解读。他从课题目标、课题内容、课题研究思路三方面和课题组成员进行了介绍。其次，蔡老师从课题的不同的研究阶段阐述了不同阶段需要重点完成的任务，以及每一阶段需要呈现的重点研究成果。第三，对近期需要开展的重点研究工作进行了介绍和任务布置。目前课题刚刚立项，我们的研究还处于前期阶段，除了做好文献研究和调查研究之外，还需要结合平日开展的家长学堂案例进行反思，及时撰写心得体会和相关论文和案例，积累相关的第一手素材。

接下来由工作室成员分享本学期开展“班级家长学堂”的收获以及困惑。

活动第三个流程是由顾琳老师进行年度总结。顾老师指出，工作室的运转首先需要以研究项目为抓手，我们的研究项目目前最重要的就是“班级家长学堂”，因此我们平时就要认真对待，积累过程性资料；第二是有关指导家长如何开展未成年人的思想品德教育；第三是个别化方案研究，如学生的习惯养成教育；第四是年轻班主任专题培训。

最后顾老师宣布工作室已经正式成为南京市第二批德育名师工作室，未来的发展道路必定更加精彩。顾老师对我们提出了殷切的希望，她鼓励我们工作室成员要积极主动把握每一次活动机会，自信大方地表达自己的观点。相信在顾老师的带领下，我们工作室团队成员一定会成长得更快，走得更远！

审核：蔡军