陈静 5月读书笔记

马文·柯林斯说从我执教生涯的第一年开始，我的学生就一直学习并爱上了莎士比亚。甚至那些用弹簧刀剔牙、让老师们下午放学时安全走到车里都需要勇气的男孩，都总是请求我给他们多讲些莎士比亚。在德拉诺小学，上有关莎士比亚的课，我必须得偷偷摸摸地进行，因为这些课绝对不在教育委员会的规定范围内。

许多教育家和教材出版商似乎认为，孩子们不应该读莎士比亚，同样，也不应该读其他伟大的文学作品。课程设计专家的普遍观点是，教市中心贫民区孩子阅读的最好方式是通过“具有现实主义色彩的”故事内容。为了教孩子阅读技巧，他们推荐的阅读内容包括偷窃、性、毒品、离家出走、酗酒的父亲、一无所知的母亲、撒谎和欺骗未成年人的儿童以及犯罪的儿童。

然而实际上的生活与书本内容是完全脱轨的，社会一片美好，父母不争吵……我们不应该给孩子们营造书本中的假象。我们应该维护孩子们的童心，却也不应该让孩子活在大人们的“苦心经营”的环境里面。

让孩子感受周围的真实事件，在某些程度上也可以提高孩子的耐挫性和真实性，一举两得。