教学反思

通过我对五年级学生相处与了解，2/3的学生都很喜欢跳绳，对花样跳绳也很感兴趣，班里有两个是花样跳绳队的，所以我本周的教学内容围绕跳绳开展。

跳绳对膝关节和踝关节有一定的冲击力，所以在每次跳绳课上我都要求他们一定要把关节活动开，一定不能受伤。大部分的学生跳绳基础还是较为一般的，所以一开始主要是正摇、反摇这些较为基础的练习，基础练习的问题就是太简单枯燥了，为此我在开始部分和准备部分中设计了一些训练游戏，提高他们参加体育活动的积极性、注意力。每节课都会设置一个花样的跳法让学生们去尝试练习，经过多次的尝试个别学生学会了花样跳绳的动作要领，但大多数学生仍旧焦急的练习。这时的学生渴望有人能帮助他练习，看到他进步。于是我解决完在练习中学生们纷纷提出的各种问题后，针对学生不会双手交互跳，跳过去绳摇不过来，不会连续跳等问题，为学生们创设了小组互助合作学习的氛围。让学得快的学生帮助学得慢的学生。