第三周教学反思

本周是开学第三周，我也已经开始渐渐适应班主任这个新身份，适应炼油厂小学这个新的工作环境了。经过前两周的经验积累，我的课堂教学稍微有了一点进步，孩子们也由“不配合”向“配合”转变，这很令我欣慰。

第三周的教学工作是从第二单元开始，第二单元的主题是对于秋天的描写，与我们当下所处的季节相呼应。首当其冲的是三首古诗：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》，接着则是三篇描写秋天的现代文。在教学古诗三首时，我有一个深切的感受，那就是孩子们对学习古诗有着浓厚的兴趣。在课堂上，我主要采取让孩子们听古诗朗读录音、老师范读和学生多种形式读古诗等方法，使学生能够读准字音，读准古诗节奏。并采用我描绘画面，学生闭眼想象场景的方法，把学生带入情境中去，深刻理解古诗所表达的中心思想和情感。

周一上午吴燕校长和王海燕书记来听了我的古诗《赠刘景文》的教学，总体来说有待改进的地方有很多。例如：在初读古诗和文章时，不能要求孩子一上来就能读的有感情，毕竟他们还没有理解文章或是古诗所表达的感情。还有就是一定要了解熟记课标，弄明白课标上对三年级的孩子应该有什么样的要求，而不是想当然的按照老师的想法去要求他们。

总而言之，语文教学工作任重而道远，希望我能在一次次的试错中，向着更好的方向发展！