复习课小结反思（沙丹）

本节课我将开学以来的内容进行了复习，发现了很多问题，也有一些感悟。三年级对于我来说，意味着不成熟，没基础，好动而又缺少一定的自制力。教好三年级的课对于我这样的新手教师是极其艰巨的挑战。

在教学过程中，我明白首先要重视教学常规，建构课堂秩序。对教师自身，教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求。作为新教师一方面要思考创新，一方面要向老教师请教学习，课堂教学常规是一套体系，方方面面都需要我去学习，去不断打磨。对学生，要做到公平公正，确定的规则不能轻易改变。养成学生良好的课堂习惯，作业习惯，学习习惯。对于学生对于作业的规范、参与课堂教学活动的规范要进行引导。

其次要营造安全感，树立学生自信。有些学生在遇到一定的困难时可能会畏畏缩缩，不愿大胆表达，所以在教学过程中，教师在教学的开始降低互动的难度，让每个学生能够先“上车”，进入到整个教学节奏中去，然后再逐步提高难度。学生在认为能够完成任务的时候参与的热情则会高涨，这种情感对与其他同学具有感染作用，具有一定的群体效能。

作为教师，教学中我应该摆脱“传授者”的身份，而是成为一名尝试与他人分享信息，共同活动的组织者，尽可能引导学生，参与各种活动，分享各自故事，传递各种知识和信息，以合作的心态对待师生关系，用真诚和信任去感染学生。