心理教研活动报道

 炼油厂小学    王佳佳

3月23日下午，心理区级教研活动在炼油厂小学开展。本次活动区心理教研员潘志梅老师以及炼油厂小学的徐志华校长全程参加了此次活动，其他兄弟学校的心理教师也参与了此次活动。

活动的第一部分是同课异构的课例展示，由炼油厂小学的陈燕老师和金陵小学的顾冰老师执教。陈燕老师执教的二年级《交往乐趣多》一课，以各种各样的游戏为抓手，通过找朋友、夸一夸我的好朋友、寻新友、好友大作战、请你帮我找朋友等几个教学环节，从游戏中让学生体会团结友爱，分享等和朋友相处的方式。紧接着顾冰老师执教，顾老师以麻烦小考验引入本节课，和生活实际紧密相连，也增进了和孩子们之间的感情，接着她以讲故事、观看视频以及相关的游戏，引导学生开展小组活动的方式进行学习。

活动的第二部分由炼油厂小学谢文娟老师给我们带来微讲座《积极心理学》，她从积极心理学的研究背景到和消极心理学的对比谈起，通过故事和实验告诉我们广大教师如何用积极心理学来对待学生，谢老师的讲座幽默风趣、通俗易懂，在做老师受益匪浅。

活动的第三部分进入了研讨环节。首先由顾老师和陈老师分别就各自的教学思路、教学方法设计和教学流程等方面进行简单的阐述；接着听课的老师们针对这节课纷纷说出了自己的感受，发表了各自的见解。其中龙潭中心小学的潘明晶老师对陈老师的课做了细致的点评：陈老师上课语言亲切，层层递进，让学生通过游戏真正感受到同伴之间的友谊，而不是通过说教的方式；活动设计比较用心而且易操作，道具准备的比较精致；合作和分享的重要性在这一节课中得到了重要的体现；如果能把每个活动用一个主题串连起来可能会更好。

张立功老师则从课题的名称解读以及整个心理课的课堂结构对胡老师的课做出了点评。从他的点评中我们知道我们的课堂情境设计应该更加的贴近生活，融入到生活里面去。我们的心理课应该更加注重学生的体验，要让学生多分享自己的感受。

最后由教研员潘老师对本次活动进行了总结。她充分肯定了两位老师的课堂，同时也对炼小的心理教学寄予了殷切的希望。她对炼小对心理课的重视提出了表扬，并且希望能够越做越好。

名师的引领，专家的影响，不仅是一种教育方向的指引，更是一种教育力量的凝聚。相信在潘老师的引领下，我们的心理教学一定会越来越好。