炼小成功开展区语文教研活动

周四上午，全区四年级语文教师齐聚炼小，参加了中年段批注式阅读指导策略的研究活动。这次活动中，共有三节课例和一节讲座。活动一开始，我校的高陈玲和陈燕这两位年轻教师，向老师们呈现了《雾凇》一课完整的两课时教学。第一课时，高陈玲老师抓住课前预习，进行了前置性批注式成果介绍与展示，教学环节紧凑、高效，生字词教学扎实。将批注纳入课前预习的要求中，变教师的“自我设疑”为学生的“主动质疑”，为之后的课堂学习和讨论做了充分的准备。

陈燕老师的第二课时将批注指导融入到课堂教学的各个环节，在教师的精心设计和指导下，学生从学会字词的批注，到尝试段落的批注，课堂上学生默默读书、静静思考，随即在热烈的交流之中，不时有精彩的感悟。第二课时中，对句子的训练和读写结合的指导也给听课老师们留下了深刻的印象。

第三节课，李萍校长利用苏教版教材中的《观潮》和《火烧云》这两篇写景美文，向我们展示了群文批注的指导过程，把前两节课习得的批注方法运用到课外阅读中去。

最后，戴学娟老师结合三节课例进行了讲座，图文并茂，有理有据，呈现了炼小的语文老师们在批注式教学中的研究、思考和困惑。

之后，听课老师们又针对今天的活动，围绕批注式教学展开了研讨，最后，教研员陈道佩老师对活动进行了点评和总结，认为炼小的批注式阅读做得系统、扎实，也给我们今后继续研究提出了要求，要让批注式阅读成为陪伴孩子终身的好习惯，此次教研活动圆满结束。